Gyomorgörcs helyett gyakorlati tudást ad a matematika a nyíregyházi Aranyban
Sokakban még hosszú évek távlatában is gyomorgörcsöt okoz, ha a matematikaórákra gondolnak. Számtalan diák mentesül az osztályozás alól, miközben a tantárgy valódi hasznát ritkán látják. A Nyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium azonban egy új, formabontó projekttel kíván ezen változtatni. A cél egyértelmű: a képletek magolása helyett a magabiztos felnőttkor megalapozása.
Az intézmény az ország azon ötven iskolája közé tartozik, amelyek elnyerték a Minősített Tehetséggondozó Műhely címet. A minősítés szellemében az iskola évente szervez szakmai tapasztalatcserét partnerei és a város érdeklődő pedagógusai számára.
Nagy Péter Kristóf, a gimnáziumi tagozat főigazgató-helyettese bejelentette, hogy az idei találkozóra Mindennapok matematikája címmel kerül sor 2026. március 2-án.
A rendezvényre a térség és a környező MTM-intézmények matematikatanárait várják.
A hagyományos matematikaoktatás gyakran elvont, sok diák számára nehezen értelmezhető képletekre épül. Ezzel szemben az a projekt, amelyet Jósvai Gabriella matematikatanár kezdeményezésére indítottak el az Aranyban, gyökeresen más szemléletet képvisel. A műhelymunka során a matematika új értelmet nyer: a bemagolt szabályok helyett a mindennapokban hasznosítható tudás kerül előtérbe.
Az iskola pedagógusai által kidolgozott jó gyakorlat jelenleg is folyamatos tesztelés alatt áll. A márciusi szakmai nap célja az is, hogy a részt vevő kollégákat közös gondolkodásra és további ötletelésre ösztönözze. A műhelybeszélgetést Dr. Kovács Zoltán, az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem docense moderálja, aki egyben gondolatébresztő előadással is készül a résztvevők számára.
De mit is jelent a gyakorlatban az élet matematikája? A program a mit és a hogyan kérdések köré szerveződik, és valós élethelyzeteken keresztül mutatja meg a tantárgy hasznát. A diákok olyan hétköznapi problémákkal találkoznak, mint egy számla értelmezése vagy annak kiszámítása, mennyi festékre van szükség egy szoba kifestéséhez. A módszertan a digitális eszközöket sem zárja ki: a projektmunkák során az okostelefon is természetes része az ismeretszerzésnek.
Ez a személyközpontú, kreatív oktatási forma kiemelten kezeli a társadalmi felelősségvállalás kérdését is. A nyíregyházi Arany üzenete világos: minden gyermek számít, senki nem kallódhat el a rendszerben.
