Tükröződések – interdiszciplináris konferenciát rendez a Nyíregyházi Egyetem
Az önreflexió, a perspektívaváltás és a valóság értelmezésének kérdéseit állítja középpontba a Nyíregyházi Egyetem Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete által szervezett „Tükröződések” című interdiszciplináris konferencia. Az ötödik alkalommal megrendezett tudományos esemény 2026. április 16-án várja az érdeklődőket.
Tudományterületek párbeszéde
A konferencia célja, hogy közös gondolkodási térbe hozza a különböző tudományterületek képviselőit. Az idei program a megkettőzés, az önszemlélet és a szubjektumformálódás kérdéseit vizsgálja széles tudományos kontextusban.
A szervezők arra keresik a választ, miként értelmezhető a „tükör” mint metafora, hogyan látjuk önmagunkat, miként látnak bennünket mások, és milyen torzulások vagy új jelentések jelennek meg a reflexió során.
A rendezvény célja az is, hogy párbeszédet teremtsen az irodalom, a nyelvészet, a pedagógia, a történelem és a jog tudományterületei között, új megközelítéseket kínálva a tükröződés jelenségének értelmezéséhez.
Két szekcióban zajlanak az előadások
A konferenciát Dr. Szabó György, a Nyíregyházi Egyetem rektora nyitja meg 10 órakor a B213-as teremben.
Az előadások ezt követően két párhuzamos szekcióban folytatódnak. Az „Irodalmi és nyelvészeti tükrök” című szekció a B213-as teremben zajlik, míg a „Pedagógiai, történelmi és jogi tükrök” előadásai a B204-es teremben hallgathatók meg.
Irodalmi és nyelvészeti megközelítések
Az irodalmi és nyelvészeti szekció előadásai többek között az archaizmusok és neologizmusok rendszerezésével, a fordítás stílusának kérdéseivel, valamint irodalmi művek és népmesék tükröződésmotívumaival foglalkoznak.
Szó esik például Jókai Mór Fekete gyémántok című regényének és annak angol fordításának összehasonlításáról, bibliafordítások fogalomhasználatáról, valamint a tükör motívumáról Északkelet-Magyarországon gyűjtött népmesékben.
Társadalmi és történeti perspektívák
A másik szekció előadásai a pedagógia, a történelem és a jog területéről közelítik meg a konferencia témáját. A kutatók többek között a hallgatói jövőkép alakulását, a pedagógusi nyelvi attitűdöket, a kétnyelvűség kognitív vonatkozásait, valamint történeti és jogi kérdéseket vizsgálnak.
Az előadások kitérnek például az állami szuverenitás fenntarthatósági szempontú újragondolására, történelmi források értelmezésére, valamint a politikai és társadalmi diskurzus tükröződéseire is.
A beszámolót a Nyíregyházi Egyetem juttatta el szerkesztőségünkbe.
