Szakmai nap a Kazinczy-ban – Kiemelt Sakkpalota Referenciaintézményi címet kapott az iskola

Több mint 10 éve működik sikeresen a Sakkpalota Program a Bem József iskola Kazinczy Ferenc tagintézményben, ahol ennek keretében Sakkpalota Képességfejlesztő Program néven regionális szakmai napot tartottak. A rendezvény célja az volt, hogy bemutassák a sakkpedagógia szerepét a modern oktatásban, valamint betekintést nyújtsanak a Sakkpalota Program mindennapi alkalmazásába. A nap folyamán a Kiemelt Sakkpalota Referenciaintézményi címet is átadták, amely a Polgár Judit nevéhez fűződő sakkpedagógiai módszer magas színvonalú alkalmazását ismeri el.

 Sakkal tanulnak

Műsorral kedveskedtek a Kazinczy tagintézmény diákjai a szakmai napon megjelenő vendégeknek, ezáltal is színesítették a programot. Az iskolában tanuló gyerekeket különböző módszerekkel fejlesztik, ilyen például a sakkjáték is. Tóth Léna Imolát édesapja tanította sakkozni, tudását az iskolában is tovább fejleszthette, ahová elmondása szerint kifejezetten szeret járni.

– Nekem igazából boldogság ide bejönni, nagyon jók a programok, szinte sosem unatkozunk. Az órák is általában mindig sakk központúvá vannak átalakítva. S igazából nekem így boldogságot jelent ide bejönni

– mondta a tanuló.

Felkészítik a gyerekeket a különféle kihívásokra

A Kazinczy iskolában 2015 tavasza óta működik sikeresen a Sakkpalota Program, mely mára már gyermekek ezreinek segített a logikus gondolkodásmód elsajátításában. Az elmúlt 10 tanévben a tanulók játékos feladatokon keresztül sajátították el első osztályban a sakk szabályait, és alkalmazták azokat a magyar-, a matematika-, a rajz- és az énekórákon. Őryné Gombás Csilla, a Polgár Judit Módszer alkotója, fejlesztője kiemelte: ezzel a programmal a gyerekek a való élet kihívásaira is felkészülhetnek.

– Ez a személyiség fejlesztéstől kezdve az összes olyan képességet fejleszti, amire a ma felnövekvő gyerekeknek majd a jövőben szükségük lesz. S ennek az eszköznek a segítségével, ami most már 15 éve működik, és úgy tűnik számomra is, hogy ez egyre jobban fejlődik és a gyerekek ennek segítségével a figyelmüket egyre tovább képesek fenntartani, hiszen most mindegyik szórt figyelemmel rendelkezik. Az együttműködést biztosítani tudjuk, kritikusan, a bejövő, rájuk ömlesztett információt rendezni tudják, hiszen ha egy sakktáblára ránézek és rajta vannak a bábok, akkor a legjobb lépést meg kell találnia. Tehát ezen keresztül a való életet gyakoroltatjuk velük

– fejtette ki Őryné Gombás Csilla.

A felnőttek körében is népszerű a sakk

A sakk, mint stratégiai játék vagy sport nem csupán a gyermekek számára izgalmas, mai napig népszerű a felnőttek körében is. Kirják Róbert, a Szabolcs-Szatmár-Bereg Vármegyei Sakkszövetség elnöke szerint helyi szinten is sokan űzik hivatásos sportként.

– Jelenleg is van NB I-B csapata Nyíregyházának, mely az elmúlt néhány évben még a feljutásért is többször versenyben volt. De ami fontos, hogy a megye kisebb városaiban is találhatóak sakkcsapatok, melyek nagyrészt felnőttekből állnak. Az utánpótlásnevelés valamilyen formában mindenhol működik. S hát amit a sakk gyerekkorban ad, az tulajdonképpen felnőtt korban is nagyon bőven kamatoztatható

– nyilatkozta Kirják Róbert.

Újabb címmel ismerték el a tagintézmény munkáját

A rendezvény abból a szempontból is különleges volt az intézmény számára, hogy átadták a Kiemelt Sakkpalota Referenciaintézményi címet. A díjat Udvarhelyi Attila, a Polgár Judit Sakk Alapítvány kuratóriumi elnöke nyújtotta át az iskola igazgatójának. Kiemelte: ez a cím a Polgár Judit nevéhez fűződő módszer magas színvonalú alkalmazását ismeri el.

– Ennek a megalakítása igazából azt a célt szolgálja, hogy minél jobban ösztönözzük az intézményeket, akik ezt a Sakkpalota Programot választották, hogy minél magasabb színvonalon folytassák ezt a munkát. Minél jobban vigyék a hírét ennek a programnak, ami 2012-ben kezdődött az országban. Azóta folyamatosan fejlesztjük, fejlődik, és az iskolák nélkül ez nem működhetne. Nagy örömünkre most már országos szinten nagyon elterjedten használják az iskolák, de azok, akik igazán magas szinten űzik, azért még nem olyan sokan vannak. Az iskola a hetedik, mely ezt a Kiemelt Sakkpalota Referenciaintézményi címet elnyerte

– ismertette a kuratóriumi elnök.

Az alapítvány részéről öröm látni, hogy a Kazinczy iskolában egy elhivatott és tudatos munka folyik, mely azt is bizonyítja, hogy ez a program jó a gyermekek számára és helye van az oktatásban.

A tanórákba, szünetekbe beépülő módszer

Tóthné Buszlai Brigitta tagintézmény-igazgató úgy gondolja, a sakk oktatásban alkalmazott módszerei kifejezetten jó működnek az iskolában.

– A sakk, ha végignézzük az intézményt, kívülről és belülről is látszik, hogy a mindennapjaink része. Tehát nemcsak játszunk, oktatunk vele, hanem amikor a folyosókon végigmegyünk, akkor ott vannak a sakktáblák, a játékok. Tehát játszanak szünetben, majd félbemarad az állás, senki nem nyúl hozzá, és következő szünetben utána folytatják. Az, hogyha végigmegyünk az osztálytermeken, akkor mindenhonnan visszatükröződik az, hogy a sakk minden órába beépül

– magyarázta az igazgató, majd hozzátette: a gyerekek a programnak köszönhetően megtanulják elviselni a sikert és a kudarcot is. Az iskolában több játékos módszer is működik: a sakkot ötvözik a legóval és a robotikával is. Továbbá különböző felkészítőket tartanak és segítik a gyermekek megfelelő tehetséggondozását.

Életre nevelési funkció

Kósa József a nyíregyházi városvezetés nevében gratulált az intézménynek az új cím elnyeréséért, és háláját fejezte ki a nevelőtestületnek, hogy a gyerekeket az életre is nevelik.

– Én azt gondolom, hogy az önkormányzat számára az oktatáson kívül nagyon fontos az, hogy a gyerekeket az életre is neveljék, megtanítsák. S ez a fajta játékos tanulás, amit a sakk és az oktatási tematika összegyúrásával össze lehet hozni, az gyakorlatilag egyértelműen abba az irányba mutat, hogy ezek a gyerekek talán egy kicsit többek lesznek. Kicsit erősebben tudnak majd a hétköznapi életnek megfelelni, mint azok a gyerekek, akik ebben a tematikában nem vesznek részt

– fogalmazott a képviselő.

A rendezvény további részeként szakmai előadásokon mutatták be a sakkpedagógia szerepét a modern oktatásban, valamint gyakorlatorientált bemutató órákat is tartottak felső tagozaton.