Esélyteremtés és tehetséggondozás – újdonságok a szakképzésben
A szakképzés az elmúlt öt évben nagyon jelentős átalakításan ment át. Rugalmas, a munkaerőpiac kihívásaira azonnali választ adó rendszer alakult ki. Ebben központi szerepe van az innovációnak és a tehetséggondozásnak. Ez is elhangzott azon a nyíregyházi konferencián, amelyet a Kulturális és Innovációs Minisztérium közösen rendezett a Nemzeti Pedagógus Karral. Magyarországon mintegy háromszázezren tanulnak a szakképzés keretein belül. Országos roadshow indult, amelynek központi témája a tehetséggondozás a szakképzésben. A helyi rendezvénynek a Nyíregyházi Szakképzési Centrum adott otthont. Gurbánné Papp Mária főigazgató elmondta, diákjaik számos területen érnek el sikereket a regionális és országos versenyeken.
Cél a munkaerőpiaci igények kiszolgálása
„A szakképző iskoláknak a legfontosabb feladatuk az, hogy a térség munkaerőpiaci igényét kiszolgálják, színvonalas szakemberképzés legyen. A színvonalas szakemberképzés keretében pedig azt szeretnénk, ha maximálisan kihoznánk a legtöbbet a tanítványainkból. A helyiek tudják, hogy nagyon sok tanulónk vesz részt az országos szakmai versenyeken. Emellett kulturális és sportrendezvényeken is szép eredményt érnek el a tanulóink. Én az innovációt emelném ki, hiszen a digitális közösségi alkotóműhelyünkben a Tekerd! csoportban, a Bánki Robotban, a Robot TÉP-ben nagyon komoly munka folyik. Kollégákat arra kértem, hogy például Zsigó Zsolt számoljon be a Bánki Robot munkájáról, Hudák Zsolt pedig a Tekerd! csoport működéséről. Ezek nagyon fontos feladatok és nagyon örülünk annak, hogy az évente megrendezett Szakma ifjú tehetségei rendezvényen mi mindig negyven-ötven tanulót köszönthetünk. Ez mind a tehetséggondozás eredménye”
– összegzett a főigazgató.
Az Innovatív Képzéstámogató Központ szakmai igazgatója arról beszélt, hogy az elmúlt években az esélyteremtés és a tehetséggondozás területén is újdonságok jelentek meg a szakképzésben. Elindították például a Dobbantó programot azoknak a gyerekeknek, akik az általános iskolát nem tudták elvégezni. Azok számára, akik tovább szeretnének tanulni, a szakképzés a felsőoktatás előszobája lett.
A szakképzés a felsőoktatás előszobája
„A szakképzés az elmúlt öt évben nagyon jelentős átalakításan ment át. Rugalmas, a munkaerőpiac kihívásaira azonnali választ adó szakképzési rendszer alakult ki. Ebben központi szerepe van az innovációnak és a tehetséggondozásnak. Ennek egy sajátos formáját alakítottuk ki intézményi keretek között, az okleveles technikus képzést. Ennek az a lényege, hogy a technikum, egy felsőoktatási intézmény és jó esetben még egy duális partner is kapcsolódik az együttműködéshez. Az iskola és a felsőoktatási intézmény közös képzési programot dolgoz ki. Azok a tanulók, akik a technikumi éveik alatt az egyetemi program beépítését követően többlet tartalmakat tanulnak az adott szakmájukban, a szakmai vizsgát követően akár az eredménytől függően pontszámuk ötszörözésével kerülhetnek be a szakirányú felsőoktatásba”
– emelte ki Hudacsek Péter Lászlóné.
A Nemzeti Pedagógus Kar szakmai vezetője kiemelte, hogy a szakképzés stratégiai ágazat. 2008 óta létezik a Nemzeti Tehetségprogram, amely százszázalékos támogatással biztosítja húsz évre a tehetséggondozás feltételeit.
Stratégiai ágazat a szakképzés
„Szeretnénk népszerűsíteni azt, hogy a tehetséggondozás igenis rendkívül fontos, különösen a szakképzésben. Sokan azt gondolják, hogy a tehetség a „kockafejű” szemüveges gyerekeknek a sajátja, holott azt gondoljuk, sokkal szélesebb ennél. A szakképzésben bizonyos speciális területeken, mint a vállalkozási terület, kézügyesség, vagy akár a szakmabeli tudás, igenis támogatni kell. Kulcságazat, stratégiai ágazat a szakképzés, nem véletlen, hogy a kormány is ezt tűzte a zászlajára. Úgyhogy ehhez szeretnénk most ilyen rendezvényekkel is segítséget nyújtani”
– mondta Veres Pál.
Veres Pál még hozzátette, pályázati lehetőségek is elérhetőek a tehetséggondozó műhelyek számára. Az elmúlt évben az egyszázalékos felajánlásokból két és fél milliárd forint gyűlt össze, amelyet tehetséggondozásra lehet fordítani.
