80 ezer LEGO-kockából alkottak mozaikot Pécsen – a nyíregyházi tekerd! csoport is közreműködött

A 2026. október 9–10-én megrendezett közösségi alkotóprogram keretében a résztvevők 80 ezer LEGO-kocka felhasználásával dolgoztak az 1600 éves Péter-Pál sírkamra ikonikus falfestményének mozaikváltozatán – közölte szerkesztőségünkkel a Nyíregyházi Szakképzési Centrum.

A mozaik tervét a tekerd! csoport készítette, és a program szakmai lebonyolítását is biztosította. A gyermekek, felnőttek, családok és baráti közösségek számára meghirdetett rendezvény a kulturális örökség megismerését a közös alkotás örömével ötvözte. A résztvevők kreatív tevékenység keretében kapcsolódhattak egymáshoz, miközben lehetőségük nyílt az együttműködés, az összetartozás és a közösségi élmény személyes megtapasztalására.

Az IKK Nonprofit Zrt. munkatársai is ellátogattak Pécsre az SM01-1-VET-001 azonosítószámú, „A szakmai oktatás és vizsgáztatás módszertanának megújítása a Nyíregyházi Szakképzési Centrumban” című pályázatban együttműködő civil szereplőként bevont tekerd! csoport kihelyezett programjára. A tekerd! csoport 2014 óta működik a Nyíregyházi SZC Wesselényi Miklós Technikum és Kollégiumban, jelenlegi és korábbi tanulók részvételével.

A pályázatban szintén résztvevő Baranya Megyei Szakképzési Centrum tanulói helyezték el az első kockákat a mozaikba. A Svájci–Magyar Együttműködési Program támogatásával létrejövő kezdeményezés a két szakképzési centrum eredményes partnerségét példázza, miközben a közös alkotás élményén keresztül erősíti a különböző régiókban tanuló fiatalok közötti kapcsolatokat.

A pécsi programban a projektszemlélet a tanulók teljes megvalósítási folyamatban vállalt aktív szerepén keresztül érhető tetten. A közös, kézzelfogható eredmény létrehozása összekapcsolja a digitális tervezést, a számítási és szervezési feladatokat, valamint a kommunikációt és az együttműködést. A program így valós feladathelyzetben teremt lehetőséget az ismeretek alkalmazására, a problémamegoldásra és a felelősségvállalásra, miközben a tanulók megtapasztalhatják saját munkájuk jelentőségét a közös cél elérésében.